>第一幕
人物: A B C
D E 路人
場景:走廊
音效:
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(團員驕傲的走在走廊上 同學在旁議論紛紛)
旁白:我們是建中最強的作弊團隊,不管各種考試,只要我們團結合作都能輕鬆解決,技巧千變萬化,沒有人能夠看破
(一一特寫每個角色的長相及表情)
>第二幕
人物: A B C
D E
場景:教室
音效:
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(快閃鏡頭)
(A在看鉛筆盒裡的字條 看完後越過B丟給C)
(B在假裝找書包裡的東西其實在翻課本)
(C 接過鉛筆盒拉開字條抄答案)
(D 把字條捲起來藏在吸管吹給E)
(E 兩指夾住字條 聞了一下)
E: 熟悉的麥香最對味
(把字條打開來看)
>第三幕
人物: A B C
D E
場景:撞球室
音效:
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(A和B在打撞球 CDE在旁邊觀看)
B:我們的作弊技巧越來越強了 想失敗看來都有困難呢
D:技巧也不是你在想 少在那邊自以為是
C:呃...........大家還是小心點吧 畢竟我總感覺老師們最近越抓越嚴
E:...................恩
(特寫A把球打進球洞裡)
A:哼! 根本沒在怕的 只要我們大家一起合作怎麼可能會失敗呢?
(眾人開始歡笑)
(失焦)
>第四幕
人物: A B C
D E
場景:教室
音效:
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(特寫A在寫小抄)
(A接著開始張望四周準備接下來的行動)
A:(看來老師應該是不會往這邊移動 這老師的動向早被我摸透了,接下來就是迅速的把小抄傳給B了)
(竊笑 並把小抄傳給B)
(同一時間)
D:(真奇怪 這次的監考老師怎麼換人了 而且是沒看過的老師........... 阿!! 完蛋了)
(A誤判老師的行動 不小心嚇到 小抄也因此掉到地上被老師發現)
A:!!! 不..不是我 我剛剛看到好像是從他那裡掉出來的(手指著B)
(眾人感到吃驚但沒有人敢說話)
B矢口否認 可考試結束後還是被老師帶走 眾人開始慌張討論
幸好最後老師只有口頭警告 大家也鬆了一口氣 但B開始對A產生了不信任感
>第五幕
人物: A B C
D E
場景:無人的走廊
音效:
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(B把A叫到走廊上)
B:這件事情我沒有辦法隨便放下，你他媽給我解釋清楚
A:沙小啦你幹甚麼
B:自己失誤就失誤幹甚麼把我一起拖下水
A:一時緊張嘛這也是權宜之計所以…
B:你他媽權宜之計聽你在屁
A:阿你現在是怎樣講話很大聲就對了
(C.D經過)
C:欸發生甚麼事了你們在幹嘛
D:別吵架啊反正一定不會甚麼大事嘛
B:幹他媽的被拖下水的是我你在那工三小
A:操你的平常意見就一堆現在有點問題較在那抱怨一堆喔
C:好啦不要吵了嘛引來別人就不好了
B:你這懦弱的垃圾閉嘴好不好啊
D:欸你冷靜一點啦反正會發生這種事也是不意外啦就當自己衰吧
A:幹你他媽是看不起人喔我看妳那北爛嘴臉不爽很久了
(E經過)
E:額…
(ABCD爭吵不停E傻站一旁，聲音逐漸模糊)
>第六幕
人物: A B C
D E 師
場景:教室
音效:
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(考試中，老師走進教室)
師:各位同學，因應最近校內作弊事件頻繁，我打算進行突襲檢查，雖然這感覺可能有點差但希望大家可以好好配合
ABCDE:哇靠這也太衰了吧
ACD:(OS)這次的小抄是B負責的，就讓他來擔吧
(以高超技巧偷塞紙條)
(E看見，跟著丟)
(B把紙條丟往A)
(老師搜到B背包中的紙條)
師:這是甚麼東西，是不是該解釋一下
B:額我真的不知道
師:算了不用解釋了你跟我出來
(B走回教室)
B:(OS)這群混帳到底想幹甚麼，我絕對不放過他們
>第七幕
人物: B 路人
場景:教室
音效:
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(快閃鏡頭)
(B散布作弊手法)
EX:偷塞紙條、匿名信息、耳語、假LINE傳訊息
>第八幕
人物: A B C
D E 路人
場景:走廊 教室
音效:
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(路人甲乙丙在走廊上邊走邊聊)
路人甲:欸你知道嗎聽說那個XXX模仿作弊手法可是被發現了耶
路人乙:對阿超扯的耶不是應該無懈可擊的嘛
路人丙:阿那個OOO不是也出事了嗎
路人乙:欸對耶我也有聽說這件事
(ABCDE在教室時聽見)
C:怎麼會這樣不是應該沒人知道我們的手法嗎
D:這太抓張了怎麼會有這種事
(ABCD議論紛紛，E仍然沉沒在旁)
>第九幕
人物: C 師
場景:教室
音效:
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C在某場考試當中因為前幾天身體不適
所以精神不佳考完就睡著了 沒有把用完的小抄處理好
小抄被吹到地上被老師發現
>第十幕
人物:A B C
D E
場景:走廊
音效:
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(眾人在走廊上單純聊天，內容聽不清楚，單純拍畫面及背景音)
A:(突然提起)欸對了最近學校裡面的事，你們覺得…
B:幹我覺得一定是C，看他那樣子感覺就是想出包拖累人，阿是想怎樣
D:你幹甚麼啊不過一個失誤就在那邊…
B:有甚麼好說的阿不是都這樣嗎，像之前也是啊
A:(無奈)你記仇的時間也真他媽有夠久的
C:我只是真的不太舒服然後就…
E:唉~劣質啊
B:真的不用說了這傢伙從很久以前就懦弱成這樣，現在是想跑了把別人都害一害喔
C:我真的
A:你這甚麼態度啊有夠靠北的事在衝三小
D:冷靜一點好嗎衝動甚麼啊講話講這麼誇張
B:好啊就都不要信我啊，對沒錯啦就都是我的問題啦幹
D:幹甚麼啊你到底在激動甚麼
B:幹你媽的整件事情都是我做的啦，看你們不爽很久了，阿不就都衝康我，怎樣是覺得我活該吃虧還三小啦
E:幹甚麼啦
(B怒推E)
B:幹你媽的是想動手喔
(A對B動手)
A:欸你是在幹甚麼啦
(ACDE開始對B動手，B不時還手，雙方怒罵聲不斷)
(失焦)
>第十一幕
人物: C D 同學
場景:教室 走廊
音效:
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(B請長假)
同學甲:欸那個B好像突然請長假耶，是不是發生了甚麼事啊
C:(失落)對阿不知道耶…
(C走出教室往外看)
C嘆:唉~到最後，竟然變成這樣啊
(D路過)
(兩人對眼，尷尬無奈貌不講話)
(背對背走開)
(失焦)
>第十二幕
人物: A 同學2個
場景:教室
音效:
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(同學B同學C坐著聊天，A在附近划手機)
同學B:欸自從作弊手法外流那件事之後，好像就沒甚麼聽說那群人的事情了耶
同學C:對耶不知道最近怎麼樣了
同學B:那件事之後好像有些人陸續轉學了吼
同學C:對耶阿那個B不是也請了長假嗎
(A在旁邊聽見)
A:(無奈)那種事情大概也只是講講的吧
(失焦)
